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| 培训师如何有效促进培训成果转化——以天津石化培训中心为例 | |
| 引用本文： | 焦玲.培训师如何有效促进培训成果转化——以天津石化培训中心为例[J].中国培训,2014(10). |
| 作者姓名： | 焦玲 |
| 作者单位： | 天津石化培训中心; |
| 摘 要： | 正传统的培训关注的是学员的知识和能力的有效迁移,而随着企业和社会的转型升级,越来越多的企业培训从关注学员能力的转移向关注实现绩效改善转变。作为培训师,要站在企业的高度,从关注课堂教学效果转移到关注培训后期学员的成果转化,将培训的视角向后延伸,整合企业优势资源,有序引导学员实现绩效改善。为此,天津石化培训中心班组长项目组大胆创新,开发了以绩效改善为目标的班组长培训模式,围绕天津石化基层一线班组建设及班组管 |
| 关 键 词： | 天津石化 培训师 培训成果 一线班组 企业和社会 培训中心 企业优势 向后延伸 作业部 课堂教学 |
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