|
|||||
|
|
| 元认知训练模式及其在高职英语词汇教学中的应用 | |
| 引用本文： | 许峰.元认知训练模式及其在高职英语词汇教学中的应用[J].职业教育研究,2009(8):106-108. |
| 作者姓名： | 许峰 |
| 作者单位： | 浙江经济职业技术学院,浙江,杭州,310018 |
| 摘 要： | 元认知策略是学习者的计划、监控、评价及自我意识.学习者具有良好的元认知意识,就能根据学习任务对学习过程进行自主的计划和安排,在学习过程中有效地选择学习策略,并不断地对学习策略进行调控和评估,必要时进行修正和调整.本文从元认知与高职学生英语学习的关系入手,阐述了元认知训练对高职英语词汇教学的意义,并从六个方面分别描述了如何把元认知训练模式应用在高职英语词汇教学中. |
| 关 键 词： | 元认知训练模式 英语词汇教学 应用 策略 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |