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| 课堂教学中数学思想方法的渗透 | |
| 引用本文： | 黎志强,辛水毛.课堂教学中数学思想方法的渗透[J].江西教育,2003(11):22-22. |
| 作者姓名： | 黎志强 辛水毛 |
| 作者单位： | 新建三中 (黎志强)，新建三中(辛水毛) |
| 摘 要： | 数学思想方法是数学知识的精髓,又是知识转化为能力的桥梁,学会数学思想方法是数学教育的重要内容。数学教材是采用蕴含披露的方式将数学思想方法融于数学知识体系中的,数学思想方法是数学的灵魂,是对数学知识的高度概括,同一数学思想方法又常常分布在许多不同的知识点里。因此,我们在教学中,必须适时对数学思想方法进行揭示并纳入教学计划之中,应有目的、有步骤地引导学生,在课堂教学中充分暴露思维过程,让学生参与教学实践活动,领悟其中隐含的数学思想方法,以有效地发展学生的数学思维,培养学生的数学思想方法的运用意识,提高学生的数学素… |
| 关 键 词： | 课堂教学 数学思想方法 教学计划 创新意识 高中 教学内容 化归思想 |
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