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| 关于中学数学课程改革的探讨 | |
| 引用本文： | 钱珮玲.关于中学数学课程改革的探讨[J].课程.教材.教法,1999(12). |
| 作者姓名： | 钱珮玲 |
| 作者单位： | 北京师范大学 |
| 摘 要： | 数学教育作为教育的重要组成部分，以数学的特点及其优良品质（积极的思维态度、科学的思维方式）决定了它不仅在技术方面，而且在教育人、陶冶人、启迪人等全面发展人的素质方面起着十分重要的作用。与此同时，社会在前进，科学在发展，人的素质在提高，这就决定了数学教育必须适应这些发展变化，必需进行不断的变革。正如《人人关心数学教育的未来》（美国国家研究委员会）中所说：“不断的变革是数学教育自然的、本质的特征。”在人类即将进入２１世纪的时候，人们都在考虑２０世纪的数学教育给了我们什么经验教训？哪些需要继承发扬，哪… |
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