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| 故事溢情趣 过程显和谐——苏教版第二册《识字8》教学案例 | |
| 引用本文： | 杨丽.故事溢情趣 过程显和谐——苏教版第二册《识字8》教学案例[J].华夏少年(简快作文 ),2007(Z1). |
| 作者姓名： | 杨丽 |
| 摘 要： | 一、教材内容及教学目的苏教版语文第二册的“识字8”是转盘识字。学习本课,要认识本课的4个生字,会写田字格中的6个生字——“清”、“晴”、“睛”、“请”、“情”、“蜻”,认识1个偏旁“忄”,诵读儿歌,积累词语。如何达到这些教学目标呢?我的策略是“故事溢情趣,过程显和谐”,即:利用生字卡片 |
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