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| 红色经典教育的社会学反思 | |
| 引用本文： | 韩春萌,韩思齐. 红色经典教育的社会学反思[J]. 教育学术月刊, 2010, 0(10): 24-26 |
| 作者姓名： | 韩春萌 韩思齐 |
| 作者单位： | [1]江西教育学院中文系,江西南昌330029 [2]复旦大学社会学系,上海210000 |
| 基金项目： | 江西省教育科学“十一五”规划2009年度课题《当代红色经典教育的对策研究》的系列研究成果之二,课题编号09YB137. |
| 摘 要： | 革命历史题材的文学作品具有独特的教育价值,＂红色经典＂曾经哺育过一代又一代人成长。然而在21世纪的今天,社会变迁、亚文化、＂麦当劳化＂等因素,使红色经典面临着多方面的冲击。要发挥其独特的＂育人＂功能,就不能不从教育社会学和文艺社会学的角度,对红色经典教育进行必要的反思。 |
| 关 键 词： | 红色经典 教育代沟 亚文化 “麦当劳化” |
A Sociological Reflection on Red Classical Education |
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