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开放教育《竞争法学》课程教学模式设计之思考
引用本文:郭涛,焦凯.开放教育《竞争法学》课程教学模式设计之思考[J].江西广播电视大学学报,2012(4):74-76.
作者姓名:郭涛  焦凯
作者单位:鹰潭广播电视大学;上饶市公安局
摘    要:开放教育以学生和学习为中心,采用多种教和学的方法、手段,取消和突破种种对学习的限制和障碍。《竞争法学》课程在开放教育理念下,构造"以学生自主学习为主,教师导学为辅;以实践教学为基础的理论联系实际"的教学模式。

关 键 词:开放教育  竞争法  教学模式
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