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小学语文《秋姑娘的信》教学设计
引用本文:李健.小学语文《秋姑娘的信》教学设计[J].中小学电教,2008(7).
作者姓名:李健
作者单位:伊通县靠山镇中心小学,吉林伊通130700
摘    要:《秋姑娘的信》是小学语文的一篇科普知识童话。如何以“信”为主要线索,通过读带领学生入情入境,激发学生热爱大自然、珍惜友谊的情感是本课的教学重点。如何教会学生正确使用网络并培养讨论交流、合作学习的能力是本课的教学难点。

关 键 词:《秋姑娘的信》  小学语文  教学设计  知识童话  教学重点  教学难点  合作学习  “信”
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