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“读”出别样的数学——例谈阅读融于小学数学教学
作者姓名:潘晓艳
作者单位:江苏盐城市第二小学 224000
摘    要:在小学数学教学中,教师要让阅读进入课堂,融于教学活动之中,让学生"读"出别样的数学。教师要善于巧用策略,点燃阅读热情;适机贯穿,培养阅读习惯;指导方法,提高阅读能力。

关 键 词:阅读  融于  数学  教学
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