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| 《与象共舞》设计二教学实录 | |
| 引用本文： | 唐霖.《与象共舞》设计二教学实录[J].四川教育,2011(2). |
| 作者姓名： | 唐霖 |
| 作者单位： | 成都市金建小学 |
| 摘 要： | 一、检查预习,诱发探究
师:很高兴和大家学习一篇新课文,课文题目叫--生:与象共舞.
师:细心的孩子可能发现了课题处有个星号,打上这个符号的课文叫自读课文,用一节课学习.课前,老师布置了两个预习作业,一是通读课文,读准生字和新词;二是搜集关于泰国风土人情的资料.大家完成了吗? |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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