如何发掘统编小学语文教材中的审美元素 |
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引用本文: | 袁昌仁.如何发掘统编小学语文教材中的审美元素[J].辽宁教育,2020(1):11-15. |
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作者姓名: | 袁昌仁 |
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作者单位: | 四川省遂宁市安居区磨溪镇中心小学 |
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摘 要: | 美到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现美。有些学生之所以不喜欢学习语文,可能是他们没有发现语文之美。教学中,教师应当充分发掘统编小学语文教材中的审美元素,引导学生发现语文之美,促使学生在阅读中产生审美经验、审美情趣、审美能力、审美理想,以提高其终身发展所需要的审美素养。
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关 键 词: | 统编教材 小学语文 审美元素 |
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