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分类号
杂志ISSN号
构建以生为本的生动生活课堂
作者姓名:
陈爱民
作者单位:
江苏省射阳中学 江苏射阳224300
基金项目:
江苏省教育学会十二五科研课题
摘 要:
构建“以生为本”激发学生兴趣让学生“动”起来的“生动课堂”和贴近学生实际的“生活课堂”。
关 键 词:
“生动”
“生活”
课堂
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