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| 基于语用的剖析与臆想——人教版小学语文六年级上册《只有一个地球》文本解读 | |
| 引用本文： | 刘晓军.基于语用的剖析与臆想——人教版小学语文六年级上册《只有一个地球》文本解读[J].四川教育,2013(11):23-24. |
| 作者姓名： | 刘晓军 |
| 作者单位： | 四川省教育科学研究所 |
| 摘 要： | “《只有一个地球》是人教版小学语文六年级第十一册第三单元的一篇精读课文。文本从地球的资源状况和在宇宙中的地位两方面，阐明了人类的生存‘只有一个地球’的道理，说明了保护地球的重要性。 |
| 关 键 词： | 《只有一个地球》 文本解读 小学语文 六年级 人教版 上册 语用 精读课文 |
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