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| 高职院校人文素质教育与职业技能培养的关系 | |
| 引用本文： | 祝爱芳.高职院校人文素质教育与职业技能培养的关系[J].教书育人,2007(3). |
| 作者姓名： | 祝爱芳 |
| 作者单位： | 苏州经贸职业技术学院 |
| 基金项目： | 江苏省教学课题《高职院校应用型人才人文素质教育研究》 |
| 摘 要： | 人文素质教育是自20世纪90年代我国教育界大力倡导的一种教育理念,高等教育界也发生了一场以人文素质教育为核心的教育思想大讨论,加强高等院校人文素质教育成为社会甚至是受教育者共同关注的话题。因而,如何认识和处理人文素质教育和职业技能培养的关系,认清人文素质教育对于职业技能培养的作用,摆正二者的位置,推进高职院校的人文素质教育,培养全面发展的高素质人才,对于高职院校来说是回避不了和必须正确认识并认真践行的重要问题。一、高职院校人文素质教育的内涵、特点及其相互关系相对于应试教育而言,素质教育是以促进学生身心发展为… |
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