基于小学英语开展情感教育方略的探究

当前,人们日益注重素质教育,教学范式已然改变以往的仅注重文化课教学的教育模式,渐渐地,将对学生的情感教育放置在教育进程里一个较为重要的位置。施行情感教学对于陶冶学生的情操,打消学生消极的态度,并且健全学生的个性等均有极大的价值,特别是能够让学生树立科学的学习态度,对学生的学习发挥极好的推动作用。在开展小学英语教育的进程中,要十分注重对情感的教育,使学生更好地获取英语学识。