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| 寓教于乐,构建快乐初中政治课堂 | |
| 引用本文： | 白丽娜.寓教于乐,构建快乐初中政治课堂[J].考试周刊,2014(60):127-128. |
| 作者姓名： | 白丽娜 |
| 作者单位： | 新疆克拉玛依市第13中学,新疆克拉玛依834000 |
| 摘 要： | <正>前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"上课要有趣。课上得有趣,学生就可以带着一种高涨的、激动的情绪从事学习和思考,对前面展示的真理感到惊奇和震惊。"只有构建快乐课堂,才能真正促进学生积极主动地学习、生动活泼地发展。这不仅是促进学生学习的需要,更是促进学生健康成长的需要。愉悦的课堂氛围会使学生感到亲切舒适,激发学生的求知欲,促进学生智力的发展、知识的增长和能力的提高,使学生积极主动地参与教学活动。初中思想品德课从其学科内容看,是学校德 |
| 关 键 词： | 初中思想品德课 政治课堂 学习过程 教学活动 教师教育理念 生生互动 霍姆林斯基 创造性思维 时政热点 思想品德 |
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