小班幼儿音乐游戏中的音乐教育 |
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引用本文: | 木兰.小班幼儿音乐游戏中的音乐教育[J].大观周刊,2012(1):160-160. |
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作者姓名: | 木兰 |
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作者单位: | 通辽市蒙古族幼儿园,内蒙古通辽028000 |
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摘 要: | 音乐游戏是在歌曲或乐曲伴奏下进行的游戏。游戏中的动作要符合音乐的内容、性质、节拍、曲式并有一定的规则。蹦蹦跳跳是幼儿的天性.对于小班幼儿来说游戏化教学是非常重要的,幼儿在玩中学习音乐是很快乐的。为了稳定幼儿情绪,培养幼儿合作互动、创造性生活,结合幼儿爱模仿,爱游戏的特点。我选择了“音乐游戏”为切入点在幼儿在快乐的音乐游戏中进行音乐教育。音乐游戏最容易被幼儿接受,喜爱,是幼儿感兴趣的,能让幼儿在悦耳、动听的音乐中游戏,在游戏中培养幼儿合作交往能力,创造力.表现力及音乐感受力,有助于幼儿良好品德的形成,在挖掘幼儿潜能的基础上塑造幼儿健康活泼的个性,促进幼儿全面和谐的发展。
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关 键 词: | 音乐 故事情景 音乐区域 |
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