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浅谈小学美术欣赏教学
引用本文:郑勤.浅谈小学美术欣赏教学[J].大观周刊,2012(2):212-212.
作者姓名:郑勤
作者单位:仁怀市大坝镇红阳小学,贵州仁怀564504
摘    要:儿童是爱美的,而且对美的事物感受很早,随着年龄的增长,他们渴望艺术享受的心情日益增强,尤其是进入小学以后,对于美的事物的追求更为强烈。作为小学美术教育,应当顺应他们爱美的要求,采取多种形式实施美术欣赏教学。审美教育是素质教育要达到的一个重要目标之一,它对于培养学生的爱好、欣赏能力,陶冶情操等方面都有极其重要的意义。

关 键 词:美术教育  欣赏  小学  教学  素质教育  审美教育  事物
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