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| 体验 积累 运用 | |
| 引用本文： | 邢淑朋,冯莎莎,李德岩.体验 积累 运用[J].中国科教创新导刊,2008(1):152-152. |
| 作者姓名： | 邢淑朋 冯莎莎 李德岩 |
| 作者单位： | [1]鲁东大学心理教育学院,264001; [2]山东省烟台市聋哑中心学校,山东烟台264001 |
| 摘 要： | 随着《培养聋学生语言沟通能力的实验与研究》这一课题的开展,教育者认为对听障学生语言的培养应注重体验、积累、应用。在体验中理解、积累语言,在体验中运用语言,这对培养听障学生的语言能力更有效。 |
| 关 键 词： | 听障 语言沟通 体验 |
| 文章编号： | 1673-9795(2008)01(a)-0152-01 |
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