“小课堂”与“大社会”——谈小学语文教学的生活化

“语文即生活，生活即语文”，在语文教学中，我们应当将教学小课堂与社会大课堂紧密结合起来，引导学生从生活中获得语文的经验与知识，提高语文教育的生活意义和生命价值。具体而言，要联系生活，让文本意蕴走向通俗；对接生活，让课堂教学更具活力；再现生活，让情境体验更为真实。