校园文化与人本管理研究浅议

校园文化,概括起来说,就是学校物质财富和精神财富的总称。也就是对学校师生员工的行为方式具有约束或影响作用的价值观念的总和。它包括物质文化形态、制度文化形态、行为文化形态和精神文化形态等四个层次,这都蕴含在学校的教育思想、管理观念、课程结构以及校园建设等之中。校园文化有“静态文化”和“动态文化”之分。“静态文化”指的是诸如校园的教育教学设施、校舍结构布局和一切对学生具有直接或间接教育感染作用的因素;“动态文化”指的是学术、科技、体育、艺术、娱乐、思想道德宣传教育等活动。从表现性上来看,校园文化有“显性…