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| 基于学生核心素养生成的“研学活动” | |
| 引用本文： | 柳春梅.基于学生核心素养生成的“研学活动”[J].中学历史教学,2020(4):52-54. |
| 作者姓名： | 柳春梅 |
| 作者单位： | 北京市日坛中学 |
| 摘 要： | 笔者在2019年5月的"深化课程改革——探索转型期历史课堂教学"市级研究课中,进行了基于学生核心素养生成的"走进开封"、"游学杭州"研学活动设计与实践。听课专家与老师认为此研学活动设计与实施在如何将"学生对知识学习过程转化为发展历史学科核心素养过程"的课堂教学方式转型方面具有借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 学生核心素养 课堂教学方式 历史课堂教学 研学活动 历史学科核心素养 深化课程改革 游学 设计与实践 |
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