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| 给学生机会，让学生参与——浅谈让学生在错题改造中提高创新能力 | |
| 引用本文： | 刘健.给学生机会，让学生参与——浅谈让学生在错题改造中提高创新能力[J].中学数学月刊,2001(11):18-19. |
| 作者姓名： | 刘健 |
| 作者单位： | 江苏省沛县教育局教研室,221600 |
| 摘 要： | 目前，各种学习资料很多，有些资料上的题目难免会出现差错，造成“错题”．如何对待这些“错题”，是检验一位教师是否成熟的标志之一．笔认为课堂教学应妥善对待“错题”，不要简单地下结论：“这个题错了，不做”；“这个题少了一个条件，应更正为……”； |
| 关 键 词： | 错题 学生参与 教师 创新能力 课堂教学 学习资料 结论 机会 生机 更正 |
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