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| 中学生作文个性化思维训练的策略 | |
| 引用本文： | 林雪冰.中学生作文个性化思维训练的策略[J].语文教学与研究,2008(1):51. |
| 作者姓名： | 林雪冰 |
| 作者单位： | 教师,现居湖南浏阳 |
| 摘 要： | 作文是思维成果的展示。作文个性化首先是思维的个性化。作文思维的个性化，能使文章思想独到、新颖而深刻。因此，培养学生的思维能力尤其是创造性思维能力，是作文训练的核心。它能解决“有个性地”、“有创意地表达”的问题—这是我们作文教学要达到的最终目的，也是新课程标准的要求。本人在中学作文教学中， |
| 关 键 词： | 作文个性化 思维训练 中学生 创造性思维能力 中学作文教学 新课程标准 思维成果 作文思维 |
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