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浅谈如何提高生物课堂教学的效果
引用本文:邹振华.浅谈如何提高生物课堂教学的效果[J].成才之路,2010(15):I0021-I0021.
作者姓名:邹振华
作者单位:务川自治县焦坝中学
摘    要:生物学是一门实验科学,观察和实验是生物学基本的研究方法。近期使用的各种版本的中学生物教材,都根据教学大纲的要求选编了大量的观察和实验内容。如九年义务教育省编初中生物实验本第一册(下)就选编了观察与动手29项,学生分组实验4项。生物教师在教学中要充分发动学生,克服困难,创造条件,搞好教材中所选编的每项观察和实验的教学。通过这些观察和实验的教学,培养学生的学习兴趣。调动他们学习的主动性,养成他们客观的实事求是的科学态度。

关 键 词:生物课堂教学  学生分组实验  实验科学  九年义务教育  生物教材  学习兴趣  实验内容  教学大纲
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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