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中职会计探究性教-学有效策略
引用本文:
魏琴.中职会计探究性教-学有效策略[J].读与写:教育教学刊,2009,6(4).
作者姓名:
魏琴
作者单位:
广州市白云行知职业技术学校,广东,广州,510515
摘 要:
随着教学改革的逐步深入,课堂教学有效性问题愈加迫切,本文立足于中职会计学科,从有效提问、设置思维冲突、探究性实践三方面开展探究性教学,实现教育教学的优化效果
关 键 词:
中职会计
自主探究
有效教学
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