例谈怎样将课外信息资源引入生物课堂教学 |
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引用本文: | 唐洪正.例谈怎样将课外信息资源引入生物课堂教学[J].科学教育,2009(5):63-64. |
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作者姓名: | 唐洪正 |
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作者单位: | 湖北省宜昌市花艳中学,443003 |
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摘 要: | 1课外信息资源引入生物课堂教学的必要性
由于生物科学发展迅猛,教科书不可能全面而及时反映生物科学、技术与社会的发展,具有明显的滞后性。因此,客观上需要师生广泛利用各种媒体资源,不断收集各种生物学信息;而教师恰当的将课外信息引入课堂教学,不但可以帮助学生理解生物知识的丰富多样性,有效激发学生学习生物科学的兴趣,培养他们自信自主和独立批判的精神,而且还可以引导学生关注社会热点问题,关注生物科学的发展及其对社会生活的影响,正确认识和处理人与生物圈的关系,学会健康地生活。
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关 键 词: | 生物课堂教学 信息资源 课外信息 社会热点问题 生物科学 社会生活 科学发展 媒体资源 |
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