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《难忘的一课》教学设计
作者姓名:
杨玉军
作者单位:
神木县店塔中心小学
摘 要:
教材人教版课程标准实验教材五年级上册课文23教学重难点有感情地朗读课文,了解主要内容,体会其中的思想感情,并学习课文表达中心的写法。课文中三次出现“我是中国人,我爱中国!”理解“我”每一次的感受。
关 键 词:
《难忘的一课》
教学设计
朗读课文
实验教材
思想感情
教学重难点
课程标准
中国人
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