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| 教师学习:从福利给予到权利保障 | |
| 引用本文： | 金语.教师学习:从福利给予到权利保障[J].西北成人教育学报,2008(3). |
| 作者姓名： | 金语 |
| 摘 要： | <正>学校变革的最大力量掌握在教师的头脑、双手和心里。引领教师的学习,培育教师的学习力,也就成为学校变革的基础。对于教师的学习的重要性,几乎每个校长都能认识到,"学习、学习、再学习"成了一些学校的口号,创建"学习型学校"也是许多学校追求的发展目标。甚至有学校明确提出:"学习是给教师的最大福利!今天如果不学习,明天就去找工作!"但是,在如何引领和促进教师的学习上,许多学校却总找不到有效的办法。较为普遍的做法是用简单强迫和 |
| 关 键 词： | 教师 学习 保障 权利 福利 学校 |
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