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| 游戏,让习作教学如此美丽——李白坚教授“快乐大作文”实践心得 | |
| 引用本文： | 王育香.游戏,让习作教学如此美丽——李白坚教授“快乐大作文”实践心得[J].新作文,2006(11). |
| 作者姓名： | 王育香 |
| 作者单位： | 福建省福清市六一中心小学 |
| 摘 要： | 语文教学在普通教育工作中恐怕算得上是一个“老大难”,而作文教学则是“老大难”中的“老大难”(张志公语)。多少年来,“教师害怕教作文,学生害怕写作文”一直像块硕大无比的磐石压在人们心头,令人呼吸困难!多少年来,为使作文教学彻底摆脱费时低效的尴尬境地,无数语文教育工作者一直在进行着不懈的乃至悲壮的努力。大量的实践和教训证明,耳提面命、题海战术等传统作文教学方式非但无助于学生写作水平的提高,反而会导致学生产生强烈的畏作、厌作等逆反心理,从而将作文教学更为迅速地送入“死胡同”!痛定思痛,人们开始关注基础性的写话教学和… |
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