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| 信息技术环境下"主导-主体" 课堂教学模式探索 | |
| 引用本文： | 乔爱玲,王楠.信息技术环境下"主导-主体" 课堂教学模式探索[J].中国电化教育,2005(11). |
| 作者姓名： | 乔爱玲 王楠 |
| 作者单位： | 1. 东北师范大学,教育科学学院,吉林,长春,130024 2. 北京理工大学,现代教育技术与网络信息中心,北京,100074 |
| 摘 要： | 信息技术在教学中的应用已经成为教学发展的趋势,但如何在日常教学中真正将信息技术融合于课堂教学,还有待进一步探索。本文通过对中小学课堂教学中信息技术应用情况的调查研究,分析了信息技术在课堂教学中所存在的问题,构建了信息技术环境下的“主导—主体”课堂教学模式,并结合该教学模式提出了相应的构建策略,以期为中小学信息化教学提供借鉴。 |
| 关 键 词： | “主导—主体” 信息技术 教学模式 |
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