探究噪声的产生、消除与利用 |
| |
引用本文: | 张士峰,杨博.探究噪声的产生、消除与利用[J].教学仪器与实验,2006,22(11):37-39. |
| |
作者姓名: | 张士峰 杨博 |
| |
作者单位: | 河北省石家庄市第二十四中学,050051 |
| |
摘 要: | 1教具装置图(如图1)
2仪器的特点及用途
(1)特点本教具将信息技术与传统教学仪器相整合,实现了教学手段的现代化;本教具将物理声学、音乐、信息技术结合起来,具有跨学科的综合性;学生以本教具为载体,通过探究一系列声现象问题,亲历用计算机设备观察、记录、收集、处理声信息的过程,不仅能提高学生分析、推理、表达等综合能力,而且能培养学生初步的科研意识、环保意识和艺术素养。
|
关 键 词: | 噪声 信息技术 学生分析 教学仪器 计算机设备 教学手段 综合能力 |
收稿时间: | 2006-09-25 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|