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| 基于全新工程教育理念构建多层次化工原理实践教学模式 | |
| 引用本文： | 俞路,吴雪梅,潘艳秋.基于全新工程教育理念构建多层次化工原理实践教学模式[J].教育教学论坛,2014(53):132-133. |
| 作者姓名： | 俞路 吴雪梅 潘艳秋 |
| 作者单位： | 大连理工大学 化工与环境生命学部化工学院,辽宁 大连,116023 |
| 基金项目： | 大连理工大学2014年教育教学改革基金 |
| 摘 要： | 以培养学生创新能力为宗旨的实验教学改革,在提高实验教学质量的同时,需要进一步改革实验教学模式和实验教学体系。依据本校化工原理实验课程的特点,将全新工程教育理念引入教学环节,构建基于"CDIO"工程教育理念的实践教学体系,并提出构建多层次、多方位实验教学平台,在此基础上以"CDIO"工程理念为中心合理规划实验课内容,激发创新思维,从而加强实践课与理论课的联系。 |
| 关 键 词： | 化工原理实验 “CDIO”工程教育理念 实验教学改革 |
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