县域义务教育均衡发展路径研究--基于河南省X县的调查 |
| |
引用本文: | 吴建涛,冯婉桢.县域义务教育均衡发展路径研究--基于河南省X县的调查[J].教育导刊,2014(2):24-26. |
| |
作者姓名: | 吴建涛 冯婉桢 |
| |
作者单位: | [1]中国教育科学研究院博士,北京100088 [2]北京师范大学教育学部,北京100875 |
| |
摘 要: | 本调查研究的目的是及时总结地方有效经验,为其他地区提供可资借鉴的义务教育均衡发展路径图。调查发现,领导高度重视是实现均衡发展的重要前提、合理调整学校布局是重要途径、均衡配置教师资源是重要保障、完善中考招生制度是重要手段。为此,区县教育部门应开源与节流并行,加大农村教师补贴力度,提高教师职业吸引力;督导与评估并重,将均衡发展纳入政绩考核,提高领导重视力度。
|
关 键 词: | 义务教育 均衡发展 路径 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|