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| 中小学新教师岗前适应性培训效果研究——基于甘肃省的调查 | |
| 引用本文： | 樊改霞,闫婷.中小学新教师岗前适应性培训效果研究——基于甘肃省的调查[J].教育导刊,2014(8):31-34. |
| 作者姓名： | 樊改霞 闫婷 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070 |
| 基金项目： | 本文系2010年教百部人文社会科学项目青年基金项目（编号：10YJC880027）研究成果. |
| 摘 要： | 为了解新教师岗前适应性培训效果，本研究对甘肃省2013年4月举行的新教师岗前适应性培训的效果进行了调查研究，采用问卷法和访谈法收集相关数据及资料，依据柯克帕特里克提出的培训效果评估四层次模型理论，对甘肃省新教师培训效果进行评估。 |
| 关 键 词： | 中小学新教师 适应性培训 四层次模型理论 |
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