鸢尾花“经典教育”综合课程的德育价值 |
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引用本文: | 江梅.鸢尾花“经典教育”综合课程的德育价值[J].教育导刊,2014(1):45-48. |
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作者姓名: | 江梅 |
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作者单位: | 广州市天河区龙口西小学,广东广州510630 |
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摘 要: | 近年来,经典教育受到不少学校的高度重视。如何让经典教育成为德育的有效载体,将成为值得研究的课题。研究者尝试将经典教育与鸢尾花(IRIS)综合课程模式相结合,借助天河部落Moodle(魔灯)平台构建、实施鸢尾花(IRIS)“经典教育”综合课程,取得了良好的效果。文章着重介绍了尾花(IRIS)“经典教育”综合课程的德育目标、内容建构和实施方式,期冀给经典教育工作者带来启示。
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关 键 词: | 德育 经典教育 鸢尾花(IRIS)综合课程 高级思维能力 |
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