体育教学要善于激励、鼓舞学生

在中小学体育教学中,教师对学生所产生的思想、行为、学习和个性方面的变化,应加强“引导”,正确而适时地运用表扬和鼓励,来激发学生的学习热情,诱发学生内部“潜力”,最大限度地调动和发挥他们的积极性、主动性和创造性,提高教学效果。那么,怎样才能调动他们的积极性呢?第一,激励和鼓舞,是促使学生发扬优点,克服缺点的有效方法。德国著名教育家第斯多惠指出:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”也就是说,正确地评价,适当地表扬和鼓励,是对学生学习成绩及态度的肯定的一种强化方式,它是激发学生的上进心、自尊心和集体主…