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| 古诗文应重视“意境”的教学 | |
| 引用本文： | 唐静.古诗文应重视“意境”的教学[J].小学语文教学,2007(6):49-50. |
| 作者姓名： | 唐静 |
| 作者单位： | 贵州绥阳县洋川小学 |
| 摘 要： | 一、从熟读成诵入手进行意境教学从熟读成诵入手进行意境教学,这种方法对于小学低年级最为有效。尤其是对作品极为简短浅显,语言明白如话的诗歌的教学,效果更好。如教学骆宾王的《鹅》: |
| 关 键 词： | 意境教学 古诗文 小学低年级 《鹅》 骆宾王 熟读 作品 诗歌 |
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