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| 新课程促进课堂教学的变化 | |
| 引用本文： | 陈亚君.新课程促进课堂教学的变化[J].现代中小学教育,2002(5):56-56. |
| 作者姓名： | 陈亚君 |
| 作者单位： | 350000,福建省福州市仓山实验小学 |
| 摘 要： | 新一轮基础教育课程改革启动以后 ,我校作为福建师大课程研究中心实验基地 ,我们开始将对新课程的理解转化为行动 ,并在教学行为的层面上 ,呈现出了新课程的理念和方式。通过半年来的学习和实践 ,教师与新课程共同成长和发展。新课程改变了教师的教学生活 ,改变了传统的课堂面貌 ,课堂教学正随着课程改革的推进而在悄悄地变化。一、课堂教学目标的变化新课程的教学目标重在发展 ,即开发人的潜能 ,发展人的个性 ,实现人的价值。教师一方面把学生已有知识及生活经验当做课程资源 ,并和新知识有机结合 ,构成一个教学平台。学生在发现中学习 ,在… |
| 关 键 词： | 课程 课堂教学 小学教学 课程改革 教学目标 |
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