基于数据挖掘技术的高校教学管理信息化探索

数据挖掘技术有较强的信息处置能力，即便面对海量数据，仍可在较短时间内完成数据整理分析，数据采集迅捷，在数据分析方面精准度较高，可判断数据信息发生轨迹，成为数据信息内容把控的重要手段。在教育深化改革的背景下，高校重视教学信息化管理工作，引入教学信息化管理系统后，选择分类式方法进行教学管理。基于高校对教学工作的定位，利用教学信息化管理系统整理活动数据，配合数据挖掘技术进行课程设置、学生成绩分析、特征判断和高校领导决策信息提供等工作，为高校教学管理工作赋能，可使教学管理高质量运行。