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| 历史中考试卷与课程标准的契合性研究——以2010年中考历史试卷为例 | |
| 引用本文： | 何成刚,沈为慧,陈伟壁.历史中考试卷与课程标准的契合性研究——以2010年中考历史试卷为例[J].基础教育课程,2011(3):61-65. |
| 作者姓名： | 何成刚 沈为慧 陈伟壁 |
| 作者单位： | 教育部基础教育课程教材发展中心;安徽省蚌埠市怀远三中;广东省东莞市实验中学; |
| 摘 要： | 在全部20份样本试卷中,＂记忆＂与＂理解＂层次的分值之比超过3：1的有7份,占样本的35%;其中,南京卷的＂记忆＂层次与＂理解＂层次分值之比高达10：1,青岛卷上的＂记忆＂层次与＂理解＂层次的分值之比高达19：1。由此可见,在中考命题中,注重学生记忆能力而非高层次能力考查的现象依然比较严重。 |
| 关 键 词： | 历史试卷 中考试卷 2010年 课程标准 契合性 记忆能力 中考命题 能力考查 |
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