语文课呼唤“绿色阅读” |
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引用本文: | 陈东平.语文课呼唤“绿色阅读”[J].教育现代化,2005(7):64-65. |
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作者姓名: | 陈东平 |
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作者单位: | 浙江乐清市乐成镇第六中学 |
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摘 要: | 阅读教学是语文教学的重要任务,是提高语文教学质量的关键环节,是培养学生语文素养和人文素质最有效的途径。因而,教师在进行阅读教学中就不能局限于单纯的传统知识的传授,“应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”在此基础上,不断提高学生的语文素养和人文素质。
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关 键 词: | 阅读教学 语文教学 “绿色阅读” 教学质量 人文素质 中学 |
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