教研员要有五“台”意识 |
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引用本文: | 吴成业.教研员要有五“台”意识[J].教书育人,2011(20):40. |
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作者姓名: | 吴成业 |
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作者单位: | 浙江永嘉县乌牛镇横屿小学; |
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摘 要: | 教研员是一个地区课程改革的舵手,实践证明,教研员的优劣直接或间接影响一个地区的教育教学、乃至课程改革。教研员不仅仅承担一个地区教研重任,更是担负着引领当地教师专业发展方向的重责。因此,教研员要摆脱"高高在上"的形象,走近教师,走进教师教育教学工作,以"服务者"的角色与教师零距离接触。
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关 键 词: | 教研员 课程改革 教育教学工作 教师专业 零距离 一线教师 实践证明 发展方向 间接影响 相结合 |
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