课堂教学新境界 |
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引用本文: | 乔炳臣.课堂教学新境界[J].教学研究,2009(2):23-31. |
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作者姓名: | 乔炳臣 |
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作者单位: | 哈尔滨铁道职业技术学院,黑龙江,哈尔滨,150086 |
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摘 要: | 课堂教学过程实质上就是教师指导学生“学会学习“,开发智力潜能,发展学习能力的过程.在这个过程中,要明确教学目标,优化教学思想,创新手段,依据“以学为本,因学论教“的教育思想和理论,依据学生的学情实际与发展特点,创造高质量的课堂教学新境界.
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关 键 词: | 课堂教学 教学目标 优化思想 以学为本 教学开放 |
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