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| 茅盾的语文老师 | |
| 引用本文： | 卢晓晴.茅盾的语文老师[J].湖州师范学院学报,1985(3). |
| 作者姓名： | 卢晓晴 |
| 摘 要： | 教师是人类文化科学知识的传授者,对社会文明的继承和发展起着承上启下的重要作用.唐代的著名文学家韩愈曾说过:“古之学者必有师,师者,所以传道、授业、解惑也、”数师的学术造诣和丰富的学识,会极大地影响他们的学生.我国文坛上许多文学家的成长,都和他们学生时代从语文老师那里得到的教益分不开,例如著名作家魏巍在五十年代写过一篇散文《我的老师》,讴歌他的国文启蒙老师是他一生“最难忘”的师长,正是老师那种热爱儿童的心,爱国爱民的情操启迪了他,激励他踏上了文坛.诗人公刘在谈到他“走上学习写诗的道路”时说:“我曾有一位古典文学造诣甚深的好老师,这就是现在江西师范学院任教的余心乐先生.他是一部活《辞海》,任何一个典故,无不背诵如流,信手就写.有一 |
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