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| 让枯燥的历史课堂活起来 | |
| 引用本文： | 李晓芳.让枯燥的历史课堂活起来[J].学生之友(初中版),2009(10):29-29. |
| 作者姓名： | 李晓芳 |
| 作者单位： | 四川省合江县白沙中学校 |
| 摘 要： | 学习兴趣是学生有选择地、愉快地力求接近或控求某些东西或事物而进行学习的心理倾向。而历史学科因其内容的庞杂和时间的久远,长期以来被当作死记硬背的"豆芽科",使很多学生对历史课不够重视和失去兴趣。那么,如何提高学生学习历史的兴趣呢? |
| 关 键 词： | 历史课堂教学 调动学生 学习兴趣 历史教学 多媒体教学 历史学科 教学模式 组织学 主体性 学生学习积极性 |
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