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| 让前置性探究学习成为课前思维“体操” | |
| 引用本文： | 江芝芬.让前置性探究学习成为课前思维“体操”[J].数学学习与研究(教研版),2016(4):96. |
| 作者姓名： | 江芝芬 |
| 作者单位： | 福建省泉州市丰泽区第三中心小学 |
| 摘 要： | 立足数学课堂教学的现状,提出引导学生进行前置性探究学习的必要性,而有效设计前置性探究学习作业是进行前置性探究学习的关键,善用激励性评价是促进学生探究的不竭动力,通过前置性探究学习学生在提升自主探究能力的同时思维水平也得到有效发展. |
| 关 键 词： | 前置性 探究学习 思维 体操 |
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