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大田乡土历史教学的现状与思考
引用本文:李新华.大田乡土历史教学的现状与思考[J].中学教学参考,2015(1).
作者姓名:李新华
作者单位:福建大田县第六中学 350000
摘    要:乡土历史是学生生长地的历史,容易让学生激起兴趣、注入情感、融入记忆,它是对学生进行家国情怀教育的良好素材,是提高学生人文素养的重要途径。分析乡土历史教学缺失的原因,探索有效开展乡土历史教学的策略,有着重要的实践指导意义。

关 键 词:乡土历史教学  严重缺失  立足教学实际  穿插式教学  专题式教学
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