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| 聋校教师的职业倦怠现状与相关因素研究 | |
| 作者姓名： | 周朝坤 罗平 徐桃坤 刘帮兵 张盼盼 |
| 作者单位： | 1. 西藏大学教育心理研究所,拉萨,850000 2. 安徽省残疾儿童康复研究中心,合肥,230001 3. 重庆市儿童福利院,重庆,400054 4. 西藏日喀则地区特殊教育学校,日喀则,857000 |
| 摘 要： | 采用(Maslach)职业倦怠问卷对351名聋校教师进行了职业倦怠状况的测查.结果表明:聋校教师的总体职业倦怠不严重;聋校教师职业倦怠随着整体感觉压力的增大越加严重;是否担任其他职务、每周不同课时数、不同省市、不同教龄、不同职称和不同学历的聋校教师职业倦怠存在显著性差异;不同性别、是否结婚和是否班主任的聋校教师职业倦怠不存在显著性差异. |
| 关 键 词： | 聋校教师 职业倦怠 现状 差异 |
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