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| 对学生进行综合能力评价的五种方式 | |
| 引用本文： | 杨春林.对学生进行综合能力评价的五种方式[J].广西教育,2007(11). |
| 作者姓名： | 杨春林 |
| 作者单位： | 广西师范学院艺术系 |
| 摘 要： | 素质教育的全面深入开展,使一些以往受忽视的能力得到进一步的重视,学生综合能力的内涵也变得越来越丰富。它不仅包括德、智、体、美、劳等一些基本素质修养,更包括一些适应现代社会飞速发展要求的个性品质,如创造力、适应力和个性化。因此,我们应 |
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